一(yī / yì ／yí)、對應專業
| 學校類型 | 對應相關專業 |
| 中等職業學校 | 人(rén)力資源管理事務、工商行政管理事務、客戶服務、辦公室文員、文秘、社會保障事務、社會福利事業管理等專業 |
| 高等職業學校 | 人(rén)力資源管理、勞動與社會保障、社會福利事業管理、公共事務管理、文秘、行政管理、工商企業管理、商務管理等專業 |
| 應用型本科學校 | 人(rén)力資源管理、工商管理、勞動關系、公共事業管理、行政管理、勞動與社會保障、心理學、應用心理學等專業 |
二、申報條件
（一(yī / yì ／yí)） 具備辦學許可的(de)法人(rén)單位，已開設人(rén)力資源共享服務職業技能等級證書所對應的(de)相關專業，且該專業近3年連續招生，有3年及以(yǐ)上(shàng)相關專業學曆教育與職業培訓經驗。
（二） 配備具有相應培訓能力的(de)專兼職師資團隊，團隊成員不(bù)少于(yú)5人(rén)，具有相應工作領域項目經驗的(de)行業企業兼職教師占比不(bù)少于(yú)30%，“雙師型”授課教師不(bù)少于(yú)50%；專業帶頭人(rén)具有高級職稱。
（三） 圍繞人(rén)力資源共享服務職業技能等級證書相對應的(de)專業，已開發了(le／liǎo)較爲(wéi / wèi)成熟的(de)課程體系和(hé / huò)專業教學資源。
（四） 具有人(rén)力資源共享服務職業技能等級證書對應的(de)培訓和(hé / huò)考核環境，能同時(shí)滿足不(bù)少于(yú)40人(rén)進行理論及實操考核。培訓和(hé / huò)考核環境包含穩定成熟且符合本職業技能等級證書考核要(yào / yāo)求的(de)相關實訓設備。實訓設備要(yào / yāo)求如下：
| 設備名稱 | 設備參數 | 數量 |
| 計算機 |
計算機配置： 1.操作系統：預裝Windows7以(yǐ)上(shàng)操作系統 2.CPU：i5或以(yǐ)上(shàng) 3.内存：4G DDR4或以(yǐ)上(shàng) 4.硬盤：500G或以(yǐ)上(shàng) 5.浏覽器：預裝谷歌浏覽器70.0版本或以(yǐ)上(shàng) 6.其他(tā)要(yào / yāo)求：預裝office2016版本或以(yǐ)上(shàng)，預裝全拼、簡拼、微軟拼音等中文輸入法和(hé / huò)英文輸入法。必須卸載或關閉還原卡/保護卡，必須關閉USB接口。不(bù)推薦使用筆記本。 |
45台 |
| 服務器 |
服務器配置： 1.操作系統：Windows Server 2008 R2 2.CPU：6核E5或以(yǐ)上(shàng) 3.内存：16G或以(yǐ)上(shàng) 4.磁盤：500G或以(yǐ)上(shàng) 5.網卡：千兆網卡 6.其他(tā)要(yào / yāo)求：有固定IP地(dì / de)址，必須能夠聯接外網（至少10M以(yǐ)上(shàng)）。不(bù)允許使用VM虛拟機和(hé / huò)雲桌面，可以(yǐ)是(shì)獨立服務器或虛拟服務器。 |
1台 |
| 多媒體設備 | 投影儀（含幕布）、無線或有線話筒、音響、電子(zǐ)講台（含中控）等。 | 1套 |
| 網絡設備 |
1.機房内網采用千兆網線、千兆交換機、千兆路由器，機房外網10M以(yǐ)上(shàng)入口帶寬。 2.服務器與計算機須在(zài)一(yī / yì ／yí)個(gè)互通的(de)局域網内，考場具有局域網管理權限。 |
1套 |
| 監控設備 | 每個(gè)考場安裝不(bù)少于(yú)2個(gè)監控攝像頭，能夠實現考試全過程的(de)視頻信息采集與存儲。攝像頭不(bù)低于(yú)100萬像素，720P，分辨率1080*720。 | 2個(gè) |
（五）組織機構完善，具有滿足人(rén)力資源共享服務職業技能等級證書培訓需求的(de)管理團隊，有固定辦公場所。團隊負責人(rén)能夠充分調動資源，提供培訓所需的(de)保障條件。
三、申報流程
首先教育部會向各省教育廳下發相關文件通知，省教育廳向各院校下發有關試點工作的(de)通知，一(yī / yì ／yí)般學校教務處會向各院系下發申報通知，各專業根據自身情況進行證書申報。
四、填報說(shuō)明
職業技能等級證書信息管理服務平台：https://vslc.ncb.edu.cn/ncb_admin/#/login?systemType=3
建議先對接教務處進行校内申報，校内篩選完成後統一(yī / yì ／yí)上(shàng)報省教育廳主管部門進行審批，申請流程如下：
【注意】
若學校不(bù)是(shì)試點院校，需要(yào / yāo)進行注冊申報，若已是(shì)前三批試點院校，直接登錄進行新的(de)證書申報即可。
具體申報平台操作手冊一(yī / yì ／yí)般會随省廳申報通知一(yī / yì ／yí)起下發。
五、考核站點職責與價值
1、考核站點職責：
1）自覺遵守國(guó)家法律法規，積極維護證書聲譽。
2）做好考試場地(dì / de)、計算機機房、硬件設備的(de)安全與維護工作，保證相關數據系統的(de)安全穩定。
3）做好考點考試報名、咨詢、組織與考試信息上(shàng)報、考試實施相關工作。
4）加強考核管理人(rén)員、監考人(rén)員、技術支持人(rén)員的(de)業務培訓和(hé / huò)思想教育。
5）做好證書發放工作。
2、監考老師準入：
1）實行“考培分離”原則，且所有監考老師需經過專業培訓并通過考核後方可上(shàng)崗監考，考試實施前會有考務相關專題培訓。
2）監考執行：培訓評價組織提供監考相關規則要(yào / yāo)求及實施手冊，監考過程中需核實考生身份信息、宣布考場紀律、考試全程監控及處理考試過程的(de)相應問題。
3）考試保障：做好考試認證工作的(de)對接，反饋考試過程中的(de)問題和(hé / huò)狀況，考試監控視頻上(shàng)傳，配合證書發放。
3、考核站點價值：
1）方便本校學生就(jiù)近參加培訓、考試
2）完善學校專業實驗室建設，進行校企合作共同打造産教實訓基地(dì / de)，提升學生職業技能
3）調動教師對學生進行培訓、考核積極性，建設雙師型教師隊伍
4）提高本校考試機房等硬件設施利用率，同時(shí)可以(yǐ)降低學生考核費用成本，變相創收途徑
5）可以(yǐ)對社會人(rén)員進行培訓、考試認證，提升學校對社會服務能力，提升學校知名度
6）響應國(guó)家職教改革政策，推動學校1+X證書制度試點落地(dì / de)
六、考核站點申請一(yī / yì ／yí)般步驟及條件
【注意】
待試點院校申報确認工作完成後，會根據教育部規劃要(yào / yāo)求發布考核站點遴選通知。
針對試點院校、考核站點會下發《考核站點遴選标準》《考核站點管理辦法》《考務管理規程》等制度文件。
